共享菜園、樂高拼搭、趣味編程、“小小調查員”……近期，寶山區羅涇鎮新文明實踐分中心內，一場場豐富多彩的課后活動呈現在大家面前。
為全面學習貫徹二十大精神，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，加強未成年人思想道德建設，羅涇鎮新時代文明實踐分中心5月推出“三點一課的‘涇’彩”未成課后延伸服務項目系列活動，以“1+1+1+N+N”模式，利用社區資源、鄉村品牌特色、非遺傳習等，切實解決群眾急難愁盼問題，也能讓孩子們在興趣愛好的陪伴中樂享童年。
【資料圖】
圖說：青少年探索和感受羅涇本土鄉情。羅涇鎮供圖
建平臺造氛圍，文明實踐再升級，學娛兩不誤
“三點一課的‘涇’彩”活動時間固定為每周五下午3點15分，活動地點固定為全鎮“1+5+21+N”新時代文明實踐站點，以“課后延伸服務+社區小先生+研學課堂”模式，打造集思想引領、道德教化、文化傳承等多功能于一體的未成年服務項目，為青少年“德、智、體、美、勞”全面發展全力護航。如在三點一課的“涇”彩樂高拼搭系列的首場“我的媽媽是女神”活動中，小朋友們在老師的引導下，感受父母養育自己的辛勞，把對媽媽的感恩之情轉化為行動，親手用樂高積木為母親拼搭一份“愛的禮物”，為這段普通的放學時光增添了一抹溫暖色彩。自5月該項目開展以來，已吸引1200余人次小朋友參加活動。
聚合力共發展，活動資源再整合，拓展新思路
羅涇鎮聯合村居、黨群服務中心、羅涇小學、羅涇中學、道德模范工作室、社會組織等多部門，對現有的資源進行整合，以“一個主題＋N個活動”的形式推出更多好玩、有趣、富有教育意義的活動，讓孩子們在玩樂中獲得知識，讓孩子們的成長更美好。例如，依托洋橋村“第三學習空間”，創新勞動教育實踐，構建家校社政凝聚合力，同頻共振的協同體系，全方位打造孩子們的研學課堂。孩子們在這里會是第一次使用農具、第一次了解農作物的生長過程、第一次感受“粒粒皆辛苦”，以寓教于樂的方式讓孩子們受益良多。
同時，為進一步提升課后延伸服務的內容和質量，“三點一課的‘涇’彩”在開班一個月后，以調查問卷的形式對前期課程設置滿意度、時間安排合理性、后續活動多樣性等方面進行意見征詢。例如，6月調整后的“非遺潤童心 共享傳承夢”非遺手作系列活動，通過拓印、畫團扇、包粽子、四喜風糕體驗等非遺手作活動，在提高未成年人綜合素質、激發愛國愛家鄉熱情的同時，激發其對非物質文化遺產保護的積極性，帶領青少年探索和感受羅涇本土鄉情，提升文化自豪感和自信心。
圖說：孩子們耕種自己的一畝三分地。羅涇鎮供圖
創品牌塑亮點，滿足個性化需求，促全面發展
“三點一課的‘涇’彩”以服務周邊社區群眾為目標，以公益照護為抓手，以家庭、社區、學校為支點，精準對接社區需求。融合科普講座、藝術類、素質素養類、手工制作等多樣性、實踐性、趣味性的公益活動課程于一體，每月一主題，每周一活動，既解決了孩子們放學早看護難的問題，又發展了他們的興趣特長，豐富其課余生活。
為保障可持續性，項目采取“1+1+1+N+N”的形式，即一個老師、一個志愿者、一個主題、N個學生、N個活動，予以人員保障；以政府扶持、社會捐贈、適當收費等渠道予以經費保障，確保項目落地落實，打通服務社區群眾“最后一公里”。例如，寶虹家園文明實踐站以“共享”理念打造寶虹“共享空間”、“共享菜園”、“共享花園”等，形成“社區微網格共享+”；組織小朋友開展社區營造師木椅美化行動，打造“共享休憩空間”。聯合新陸村打造“共享菜園”，“在小小的菜園里挖呀挖呀挖”，種上青椒苗、茄子苗，撒下雞毛菜菜籽，耕種自己的一畝三分地，蔬菜成熟后便送給社區獨居、孤寡受眾，共享成果。
羅涇鎮表示，接下來將繼續發揮黨建引領作用，聯合更多部門進一步整合資源，為青少年準備更加精彩紛呈的活動。“三點一課的‘涇’彩”未成課后延伸服務項目也將不斷拓寬服務思路，著力把課后延伸服務“延”出品質、“延”出溫暖、“延”出精彩，努力構建家庭、社區、學校三位一體的教育，實現德育、體育、美育的三方面的提升，讓孩子們在玩樂中獲得知識，感受生活的美好，切實做到把志愿服務送到群眾身邊。
新民晚報記者 郭劍烽
