這兩天，報名民辦學校孩子的家長們，緊盯著手機，焦急地等待著確認短信。隨著5月21日至5月22日上海民辦小學第一志愿錄取通知的陸續發放完畢，今年的民辦幼升小招生工作也漸入尾聲。據統計數據，今年民辦學校報名人數總體略有下降，但是熱門民辦學校的競爭依然十分激烈。
為了進入心中理想學校，孩子們到底經歷了哪些考驗，才最終獲得錄取資格。民辦學校在面談過程中，除了觀察了孩子聽說讀寫的基本能力外，到底還關注孩子哪些方面的素質?一起聽聽家長、招生老師怎么說。
家長和孩子需要一顆淡定的心
秋彤媽媽在21號下午收到面談學校的確認短信之后，她立刻將這個好消息通知了全家。“我覺得心里踏實了。”講起為何在今年政策大調整的情況下，依然選擇民辦學校所面臨的難度和挑戰，秋彤媽媽表示，“面談難度的確不小，但是要用正確的心態去對待。”
據小秋彤回憶，面談過程中，老師先帶著他們做了集體小游戲。接著聽了一些故事，根據內容，回答了幾個問題。最后老師和孩子面對面，了解了孩子近期讀的書。整個面試過程在輕松愉快的氣氛中結束。其實在面談之前，秋彤媽媽并沒有和自己的孩子說要去參加面談，她只是告訴自己的女兒，今天要帶她去小學里和老師做幾個小游戲。秋彤媽媽強調，“我希望她在整個過程中不要有壓力，用平常心去對待，這樣才能有真實的發揮。”
像秋彤媽媽這樣淡定的家長畢竟是少數，天宇爸爸在面談之前和兒子一同做了許多準備。面試前一周，他在論壇上收集了網上流傳的歷年面試“真題”，和兒子一起研究如何回答。他還特意帶著孩子去了趟自然博物館，認認真真地逛了一整天。在校門口等待面試的時候，天宇爸爸再三強調，讓小天宇一定要相信自己，即使答不出，也不能慌亂。
經過接近一個小時的面談，小天宇跑出校門口后一頭扎進爸爸的懷里。原來小天宇覺得自己有一道題做錯了：老師講了個故事，故事中提到了小狼、小熊、小狐貍。最后問，故事中提到的小動物哪一只會冬眠。回答完問題，在和別的孩子交流后，小天宇發現自己回答的并不是小熊，這讓他緊張了起來。但是想到爸爸的叮囑，他深呼吸幾口，繼續完成了面談。
最終天宇爸爸和小天宇經過漫長的等待，在22日下午，第一批通知發放日的最后時刻，收到了確認短信。天宇爸爸長舒一口氣，“看來面談不僅僅考察的是孩子的知識水平，更是對他們心里素質的一次測試。”
學校更關注孩子的細節
對于論壇上、微信群中流傳的各種家長總結和討論，浦東某熱門民辦學校負責招生的老師表示，“家長對于民辦學校面談不要‘用力過猛’，學校并不是只看孩子的知識面，學校更關注孩子的細節表現。”
靈敏度、 觀察能力、動作協調能力
學校在制定整個面談流程的時候就考慮到了孩子的天性。不少民辦學校的面談都以游戲或者互動活動開始。這樣能夠讓孩子盡快熱身，同時更快了解所在環境，熟悉周邊的人，消除陌生感。這時候，老師會根據孩子的動作和反應，了解孩子的等。
耐心和專注力
學校在設置面談環節的時候也會考慮到孩子的。形式上大部分采用故事性和動畫性等具有趣味的內容去引導孩子做出反應。比如概括故事，聽故事排列圖畫，根據信息推斷日期等等，這些簡單的活動都有助于孩子展現自己的語言表達能力和對于新信息的處理和反應能力。“孩子有機靈，有穩重，我們不會特別在意他們回答的快慢，我們在意的是他們的思考過程。”招生老師強調，一些孩子在回答問題的時候表現得過于老練，十分有可能經過專業的面談培訓，這樣的孩子他們也會慎重考慮是否招收。
行為
另外孩子的也是不少學校考察的重點。從進校門拿號開始，孩子的一舉一動就在老師們的觀察中。孩子天性好動是正常的，積極地搶答、興奮地站起來、在座位上扭來扭去等行為都是天真活潑的表現，但是活潑也需要適可而止。是否能做到令行禁止，就考驗了孩子的自控能力。 “我在招生過程中遇到過一個孩子，在第一步，家長帶著孩子審核資料的時候，他就不斷地拿著桌上的圖章敲來敲去。在老師制止之后，依然我行我素，同時家長也無動于衷。”招生老師表示，這樣的孩子，按照小學生行為規范的要求，他的面談還沒開始就已經結束了。
招生老師也給沒有收到確認通知的家長們一些建議：不要和孩子過多回顧面談過程，面談已經結束。繼續鼓勵孩子拓展自己感興趣的領域。充分利用暑假時間做好幼升小的各項準備。對于孩子的學習做出切實可行的規劃。把這次面談當做一次學習和進步的機會。
特別提醒
家長，根據上海市教委發布的文件，本周5月24日至5月25日，是民辦學校第二志愿錄取通知日。家長們可以繼續關注短信通知。如果本批次還未收到民辦學校通知短信，則由各區按招生政策安排入學。通知將會在6月2日-6月3日，上海市公辦小學第二批驗證日發出。(注：文中小學生的名字為化名。)
