落實立德樹人根本任務，堅持健康第一教育理念。2023年，山東電子職業技術學院科學謀劃、系統推進，切實把心理健康工作擺在更加突出位置。學校學生工作處立足學校實際，發掘內涵特色，依托學校“e”文化理念，以山東省心理健康教育月活動為契機，學生工作處心理咨詢中心舉辦首屆“e心向陽 朋輩成長訓練營”。
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學校心理咨詢中心在全校范圍內選擇一批積極向上、心理素質良好，樂于助人的學生群體組成本期訓練營，通過理論培訓、朋輩戶外素質拓展訓練、朋輩心理沙龍活動、朋輩引領實踐應用四個模塊，使學生能夠在學校、班級、宿舍、社團及活動中，更好地開展朋輩心理互助及合作。
心理沙龍 認知自我
“遇見更好的自己”“積極回應技巧培訓”“優點轟炸的神奇魅力”“尋找隱形的翅膀”等心理沙龍活動，帶領營員們體驗心靈的成長變化，并指導大家在班級中應用所學的團體心理輔導的技能，帶動更多的學生關愛自己，健康成長。
朋輩輔導 共同成長
“選手們展示了朋輩心理輔導的技能，和我校大學生心理委員心理助人的專業素養”，剛觀摩完朋輩心理輔導技能大賽的老師們紛紛為選手們的精彩表現點贊。
快樂游園 陽光健康
在“5·25”心理游園會活動中，設置的投壺游戲、12秒手腳并用挑戰、漢諾塔游戲、諸葛帽吃糖等益智挑戰項目，吸引了許多同學的目光。
以體強心 疏解壓力
積極引導同學們“運動”起來，“快樂”起來，在戶外素質拓展訓練活動中，五個精心設計的項目“搭橋過河、七彩連環炮、同心鼓擊鼓顛球、珠行萬里、巨人腳步”，讓同學們從學業壓力中得到釋放。
以美潤心 滋養心靈
學校第一屆校園心理情景劇大賽生動展現了大學生處理情緒問題、自我成長、職業規劃和家庭關系等問題，以小見大、立意鮮明。各個表演充分使用了心理情景劇中的四白、雕塑、鏡像、替身、束繩等技術，充分達到了“以劇育心”的治愈效果，讓觀眾身臨其境，深刻感受到作品想要傳達的情感。
“e心向陽，朋輩成長訓練營”成為打造學校朋輩心理輔導員的孵化營，營員們將在這里體驗的朋輩心理輔導理論、鍛煉的朋輩互助技能、體驗到的心靈變化的過程，通過“孵化—啟航—引領”三部曲，在班級內發起“優點轟炸，積極賦能”、微笑倡議行動、心理健康知識宣講等活動，帶動更多的學生關注自我、悅納自我，增加心理健康素質，助力學校學生心理危機預防和干預體系的構建，提高學校心理健康工作水平。
