資料圖：鄭州市區，幾名小學生愜意地坐在路邊看漫畫。 韓章云 攝
中新網客戶端鄭州7月6日電(記者 韓章云)“瓦舍勾欄”指的是什么?距今約9000年的賈湖骨笛，其現在的“碳—14”含量與制造時“碳—14”含量比值在哪個范圍……這是近日“2018鄭州市民辦初中學校招生綜合素質階段性評價”(以下簡稱民辦初中評價)試題中的一部分，它考察的對象是即將升入初中的六年級小學生。這份被家長們戲稱為“博物館套餐”的考題，甫一公布，就引來熱議。
6月30日，鄭州市約5.46萬小學考生參加了該市今年的民辦初中評價，這份長達22頁、通篇以河南博物院為背景，融匯語文、數學、英語、歷史、科學、音樂等多學科知識設計而成的試卷是此次考試的評價工具。考生需要在兩個小時內答題完畢。
資料圖：鄭州市一小學某班級，老師將全班同學將創作的小說集結出書，記錄下孩子們天馬行空的思維火花。 韓章云 攝
這次評價測試雖然過去了好幾天時間，但在家長、老師、培訓機構中間引發的熱議卻持續不減。
“孩子考完說腦袋都是懵的，背的幾百首古詩、看了十幾遍的四大名著都沒用上，數學題看上去像語文題，語文題看上去像是歷史題，歷史題里還要考音樂知識。”對于這份試題，考生家長李茜表示“內心受到一記重創”。“我逼著娃上了幾年輔導班，犧牲了那么多周末、假期，結果考試完全用不上。”
這樣的感受，記者在采訪中了解到，是不少考生家長們的共同感受。
這次考試能引發持續性的熱議，除了考題的新穎之外，記者了解到大致還有兩個原因，一是當天開考20分鐘左右網絡上就有人放出考題圖片，不少考生家長質疑考題外泄。
7月3日，鄭州警方確定網傳“2018年鄭州市區民辦初中階段性評價泄題”為不實消息，相關人員已被警方控制。鄭州市教育局也約談了部分民辦培訓機構，對網絡傳言作出鄭重聲明。
其次，這次評價在不少“小升初”家長眼中“決定”孩子的未來。目前，鄭州市“小升初”按照“免試、相對就近入學”的原則到公辦學校就讀，但已被民辦初中錄取的學生不再參加就近分配。
在鄭州市不少家長眼中，該市一些民辦初中似乎有著更優質的教育資源，這導致每年民辦初中評價都能吸引上萬名小學生參加。為了讓孩子能在激烈的競爭中勝出，一些家長不惜砸重金為孩子報語文、數學、英語等各種輔導班，付出很多時間、金錢和心血。
圖為7月5日，暑假來臨，河南博物院迎來許多參觀學習的青少年。 韓章云 攝
今年的民辦初中評價之后，引起眾多探討。一個考生家長寫的題為《小升初謝幕，我要跟孩子說一句“對不起”》的文章在考生家長群、朋友圈熱傳，閱讀量已“10萬+”，無數家長留言。在吐槽考題“太難”“學的不考，考的沒學”的同時，也有家長開始反思，對小學階段的孩子，該給與他們怎樣的教育引導?
家長武紅認為，這次評價測試給那些砸重金給孩子報各種補習班的家長以及輔導機構以沉重打擊。
“試卷充滿濃厚的文化氣息，看上去復雜的題目，只是制造了一個高深的假象來嚇退那些沒有真才實學的學生而已，有一定知識體系和閱讀能力的孩子通過閱讀材料就能找到答案，而這樣的能力不是輔導班短時間內可以突擊出來的。”武紅表示，家長們與其迷戀死記硬背、機械式學習造就的高分，不如陪伴孩子多看看世界，擴展視野。
“給孩子減負最好的辦法不是去查培訓機構，是考試引導，做風向標。如果以后考試都出這樣的題，有理由相信以后的家長們會引導孩子多讀書、多出去看看，把知識學活，融會貫通。”家長安慶嶺期待這樣的考題模式能成為常態，而不是“曇花一現”，這樣才有助于家長們理性回歸教育初衷。
對于這次評價的考題，鄭州市金水區鳳凰雙語小學教導主任邢桂琴認為出題方式十分新穎，對教育工作者和學生都提出了新要求。
“生活即課堂，學生要會學習，將學到的知識再加工，解決生活中的實際問題。教師要有大的教育觀，要把世界當教材，而不是把教材當世界。”邢桂琴也表示，考試的方式還是要基于學情，給老師、學生適應的過程。
記者了解到，在這次評價中無辜“躺槍”的河南博物院，從7月1日起，客流量日均增長千人。觀眾中的確有一些家長是在知曉此次評價試題的內容后，帶孩子來博物院實地學習。(完)
