在全國政協委員、西藏唐卡畫院院長羅布斯達的辦公桌上，擺放著一本嶄新的畢業證書。證書的主人是他的得意門生尼瑪倉木拉，這位來自西藏自治區日喀則市的農家女孩，經過在唐卡畫院7年多的學習深造，如今已經成為日喀則市第二中等職業技術學校的一名唐卡老師。
尼瑪倉木拉的命運，因為學習唐卡而改變。自西藏唐卡畫院創辦以來，10年來，還有300多名像她一樣的學生從這里學成出師，他們不僅有了可以養活自己和家人的一技之長，也讓這項藏族傳統手藝開枝散葉。
羅布斯達正在指導學生繪制唐卡。新華社記者范帆攝
唐卡是藏民族文化中獨具特色的繪畫藝術形式，題材涉及藏族的歷史、政治、文化和社會生活等諸多領域。在千余年歷史中，唐卡形成了風格迥異的流派，也涌現了不少名家大師。在當代西藏唐卡界，羅布斯達聲名赫赫，他是西藏唐卡國家級非遺代表性傳承人、中國工藝美術大師。為了帶動西藏唐卡藝術的發展，羅布斯達創辦西藏唐卡畫院，將家族技藝無償教給學生，培養了一大批專業唐卡畫師，使這門古老藝術后繼有人、生生不息。
“我希望孩子們在學習民族文化的同時，掌握一門手藝，通過勞動去養活自己。”羅布斯達告訴記者。
羅布斯達在工作室繪制唐卡。新華社記者范帆攝
2018年，羅布斯達當選全國政協委員，他感覺肩上的擔子更加重了。經過長時間的基層調研，羅布斯達發現，近年來西藏先后制定了大量具有鮮明地方特色和民族特點的法規、規章和制度性文件，依法保護優秀傳統文化。以唐卡為代表，許多傳統技藝得到空前發展，但是，民族傳統手工技藝的傳承問題仍然面臨瓶頸。
“雖然目前有不少年輕人在學習不同類型的傳統手工藝，但是因為學習過程漫長，很多人難以沉下心來刻苦鉆研，能夠實現原真性傳承的人寥寥無幾。”羅布斯達告訴記者，要成為一名民族傳統手工技藝傳承人道阻且長，需要從學徒一步一個腳印做起，甚至要花上幾十年的時間才能真正掌握精髓。
因此，羅布斯達向全國政協十三屆四次會議提交了《關于提請國家進一步加大對民族手工藝傳承發展工作力度的提案》，提出保護、傳承祖先遺留的珍貴傳統手工藝是實現中國夢的重要組成部分，建議相關部門組織專家深入一線考察調研，出臺更為靈活和長遠的政策，扶持民族傳統手工技藝，從而更好地傳承保護民族傳統文化。這個提案被評為全國政協2021年度好提案。
“當選全國政協委員，對我而言既是一份榮譽，也是一份沉甸甸的責任，我要盡自己最大的努力去傳承和發揚唐卡藝術。”羅布斯達說，現在畫院有將近40名學生，他每天都要花上至少3個小時給學生上課。這里的學生都是免費在畫院里吃住，在平常的交流中，羅布斯達經常教導他們一些為人處世的道理，“要成為一名優秀的唐卡畫師，不僅要掌握扎實牢固的唐卡技藝，更要學會做一個堂堂正正的人，才能在藝術的道路上走得更遠。”
羅布斯達在整理調研筆記。新華社記者范帆攝
這些年來，在國家和地方政府的支持下，唐卡畫院累計投入1000多萬元，免費培養專業唐卡畫師300多名，并帶動上千人就業，不僅為西藏唐卡藝術的保護、傳承和發展作出巨大貢獻，也為西藏的特色文化產業發展和鄉村振興提供內生動力。
今年全國兩會，羅布斯達將繼續聚焦西藏傳統手工藝人的支持和保護，他希望加強西藏和其他地區手工藝人的交流合作，開發利用更多資源，為傳承發揚民族文化和繁榮發展文藝事業作出新的貢獻。（記者范帆、李鍵）
