荊楚網（湖北日報網）訊（記者許文秀 通訊員熊月）促進教師專業發展，打造一批優秀教師，全面提升幼兒園辦園辦學質量，11月10日，武漢市洪山區實驗幼兒園紫云府分園迎來洪山區教師專業發展學校的創建評估。
由湖北省第二師范學院李利峰副教授，華中師范大學博士生導師田友誼教授、武漢市漢南區育才幼兒園集團方丹園長三位專家組成的調研評估組，在洪山區教科院劉慧主任、王紅老師等陪同下，對洪山區實驗幼兒園紫云府分園進行全方位、綜合性評估。
合影。通訊員供圖
幼兒園副園長胡田以《自主生長聚力 潛心育人致遠》為主題進行匯報。胡田從園所文化、高效管理、團隊成長、課程建設、輻射引領、發展成果及期望等六個方面全面地介紹了幼兒園教師發展學校的創建情況。
幼兒在“種子館”中自由探索、投入地操作和游戲……專家組參觀了幼兒園的整體環境，實地查看教師辦公室、書屋、種子兒童博物館等區域，肯定了幼兒園優質育人環境和先進課程理念。專家組還結合幼兒園課程安排，隨機進入班級隨堂聽課，深入觀摩教學活動，全面考察教師的教學組織和實施能力。“眼中有兒童，心中有目標。”專家們為老師們的專業能力贊賞。
在“建構游戲”微教研展示活動中，幼兒園教科主任梅艷和教師們一起，在輕松愉悅的節奏游戲和積木搭建中，一座“長江大橋”很快建好了，也切入了《建構游戲中教師“介入”的思與辯》教研主題。教師們在思維碰撞中，對幼兒游戲進行觀察、解讀和反思。
創建評估活動。通訊員供圖
專家組一致認為，該園辦學條件優質，架構完整清晰，園所管理規范有序，理念先進，隊伍梯隊建設有效，是一所優質優秀的幼兒園。幼兒園處處體現自主教育的理念、三香特色的育人文化，是一所充滿活力、創新和希望的生態幼兒園，同時對教師專業發展學校的規劃、組織、實施和保障予以肯定，對“一三六”教師發展課程體系表示認可。
結合幼兒園的實際情況，專家組提出了反饋意見，如扎根教師專業，進一步激活制度、完善制度，并落實到管理中；對教師專業成長的“三格培養機制”進一步完善，實現動態有機生長；進一步優化評價機制等。
創建評估活動。通訊員供圖
胡田表示，“專家們的指導為幼兒園教師發展提供了更明晰的方向。我園將積極內化專家的指導建議，對標提升、依標改進、落地實施，助力教師專業發展、服務教師專業成長，提升保教質量，將育人水平提向更高層次。”
