“左手摸頭，右手摸頭，雙手交叉放胸前！”3月10日，在武漢文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)青年教師陳相鈺的舞蹈課上，她教學(xué)生跳最近抖音上十分火爆的一支舞蹈。她一邊示范，一邊講解動作要領(lǐng)，學(xué)生們跟在后面一遍遍練習(xí)。音樂輕松活潑，師生們舞姿富有活力，課堂氛圍很活躍。
陳相鈺在抖音平臺上有不少粉絲，平時在教學(xué)中也會穿插一些網(wǎng)紅舞蹈來提升課堂趣味性。學(xué)生們昵稱她為“網(wǎng)紅老師”，而她告訴學(xué)生們：“要想成功，就要扎扎實實練好舞蹈基本功。基本功扎實了，網(wǎng)上的舞蹈學(xué)起來就很簡單。”
“大眾對老師的傳統(tǒng)印象在互聯(lián)網(wǎng)時代有了很大改變，許多科目的教師在互聯(lián)網(wǎng)平臺走紅。學(xué)生們感興趣的舞蹈，我都會認真琢磨。最重要的是，老師要當(dāng)好學(xué)生的引路人。”她說，現(xiàn)在不少年輕人懷揣“網(wǎng)紅夢”，她支持學(xué)生熱情追求夢想，但是也希望學(xué)生們明白，不要為了所謂“流量”去做博人眼球的事情，用影響力回饋社會，才能實現(xiàn)長久發(fā)展。
陳相鈺在教學(xué)方法上，尊重學(xué)生的喜好和個體差異，并相應(yīng)制定適合的學(xué)習(xí)方法，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生潛能。
學(xué)前教育專業(yè)大多是女生，一個班只有一兩名男生。和一群女同學(xué)一起學(xué)習(xí)舞蹈形體這類表現(xiàn)自我的課程，男生通常會有點手足無措。陳相鈺認為，男生在體能上比較有優(yōu)勢，而且?guī)幽芰姡憬虒W(xué)生們?nèi)绾魏陀變洪_展一些體智能游戲，增強男生的自信心。她還時常鼓勵害羞的男生：“沒關(guān)系，只要好好發(fā)揮性格優(yōu)勢，也能干好幼教工作。”
近年來，隨著育兒理念的升級，幼教的要求也越來越多元。陳相鈺除了教舞蹈，還參與手工、美育、環(huán)創(chuàng)等課程的教學(xué)。對于00后學(xué)生，她認為現(xiàn)在的學(xué)生個性更加鮮明，也更活躍。
“我盡量以學(xué)生為中心，分析學(xué)生心理，然后制定適合他們的教學(xué)方法。例如在舞蹈課教學(xué)過程中，我會采用游戲?qū)W習(xí)法、想象創(chuàng)編法、模擬課堂等新形式。”陳相鈺說，她做的主要是幫大學(xué)生找準(zhǔn)各自定位，發(fā)現(xiàn)自身價值。
（湖北日報全媒記者 韓曉玲 通訊員 耿湘 吳棋）
