走進(jìn)邵陽(yáng)市第六中學(xué)，潔凈雅致的環(huán)境，彬彬有禮的師生，處處彰顯了該校“公、勤、實(shí)、勇”校園文化的深刻內(nèi)涵，這一切無(wú)不凝聚著學(xué)校黨委書(shū)記張麗艷的大智慧。任職任教以來(lái)，她牢記教育工作者和人大代表的雙重使命，辛勤耕耘，履職盡責(zé)，把邵陽(yáng)市第六中學(xué)一步步打造成邵陽(yáng)市中學(xué)的窗口學(xué)校。
甘為人梯，做學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人有人說(shuō)，教育是“用生命影響著生命”的事業(yè)。張麗艷常說(shuō)：“作為教師，我唯有投入自己全部的智慧和愛(ài)心，以母愛(ài)的力量給予學(xué)生成長(zhǎng)中最大的支持和幫助。”20年的班主任工作中，她培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生，如世界羽毛球冠軍謝中博、美國(guó)德克薩斯理工大學(xué)化學(xué)系博士后謝劍波等。世界羽毛球冠軍謝中博讀初中時(shí)，因每天要參加高強(qiáng)度的訓(xùn)練，她便堅(jiān)持每天給他送兩次牛奶。擔(dān)任寄宿班班主任時(shí)，她把自己的家從舒適的三室兩廳搬到學(xué)校租住的不足50平米的小房，和學(xué)生吃住在一起。每天清晨，和學(xué)生一起鍛煉身體；每天傍晚，煮好熱乎乎的雞蛋送到每個(gè)學(xué)生手中；每天深夜，等學(xué)生都睡著了，她才放心地去睡。當(dāng)時(shí)班上有個(gè)叫曾緘的學(xué)生，父母親下崗，且患有精神疾病，母親出走外地、杳無(wú)音訊，面臨著輟學(xué)的危險(xiǎn)。張麗艷把他接到家里，主動(dòng)承擔(dān)了他近6年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，常常給他洗衣洗被，對(duì)他噓寒問(wèn)暖，教育他成長(zhǎng)，關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活。以致她兒子都嫉妒地說(shuō)：“媽媽?zhuān)銓?duì)曾緘比對(duì)我還好。”她擔(dān)任校長(zhǎng)后堅(jiān)持愛(ài)心助學(xué)，學(xué)校多次被評(píng)為市級(jí)學(xué)生資助工作先進(jìn)單位。近年來(lái)她堅(jiān)持從公用經(jīng)費(fèi)中提取5%左右用于減免學(xué)費(fèi)、設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助、臨時(shí)困難補(bǔ)助、應(yīng)急救助等支出。每年為高中七十多位品學(xué)兼優(yōu)的貧困生減免了學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)，為初中三十多位學(xué)生免書(shū)費(fèi)，為十多位同學(xué)免書(shū)費(fèi)和寄宿費(fèi)。當(dāng)?shù)弥毨钷讚?jù)，她組織安排了勤工儉學(xué)崗位，讓他們?cè)谑程美镓?fù)責(zé)收飯卡和維持秩序等，幫他們減免飯費(fèi)，力求讓六中成為傳遞愛(ài)心和希望的一片絢燦爛桃林。
銳意進(jìn)取，做學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)路人教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是教育工作永恒的主題和不變的初心。早些年，邵陽(yáng)市六中就已經(jīng)完成了信息化建設(shè)，每間教室均安裝了多媒體設(shè)備。張麗艷發(fā)現(xiàn)，一些老教師習(xí)慣用“一支粉筆、一張嘴、一本書(shū)”的傳統(tǒng)方法來(lái)完成教學(xué)，多媒體設(shè)備基本上處于荒廢狀態(tài)，有的還積了一層厚厚的灰。教學(xué)上都如此，更不用說(shuō)比賽了。在2014年邵陽(yáng)市課堂教學(xué)比賽中，因?yàn)椴荒苁炀氈谱髡n件，六中8位教師參賽，無(wú)一人獲得代表上級(jí)參賽的資格。為此，從2014年11月至2015年1月，張麗艷舉辦了3期課件制作培訓(xùn)班，每周花兩個(gè)晚上陪著老師練習(xí)，使98%的教師學(xué)會(huì)了運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)進(jìn)行備課和教學(xué)，讓教室閑置多年的多媒體真正發(fā)揮了作用。在2016年邵陽(yáng)市課改比賽中，邵陽(yáng)市六中7位參賽教師中有4人獲得市直一等獎(jiǎng)，并代表市直參加全市決賽。同時(shí)，她加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”，幫助年輕教師和班主任快速成長(zhǎng)，成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。 短短幾年時(shí)間，張麗艷和全體教師的辛勤付出讓學(xué)校贏得了榮譽(yù)，收獲了人心。近年來(lái)，六中高考本科上線(xiàn)率年年持續(xù)攀升，學(xué)考合格率從2014年的36%上升到2019年的95.15%；中考優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)多次在市直排名第一。愛(ài)人者人恒愛(ài)之。心貼心地相處讓全校教職工擰成了一股繩，每個(gè)人都找到了歸屬感與幸福感，真正成為學(xué)校的主人。在大家的共同努力下，市六中多次被評(píng)為市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織，2020年被評(píng)為湖南省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體、省級(jí)文明標(biāo)兵校園，2021年被評(píng)為湖南省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。
積極建言，做服務(wù)群眾的貼心人作為雙清區(qū)第五屆、第六屆人大代表，張麗艷在潛心投入教育事業(yè)的同時(shí)，時(shí)刻不忘代表的責(zé)任與使命，始終把群眾利益放在心間。她認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的履職能力。每次人大會(huì)前，她都會(huì)抽出時(shí)間走訪選區(qū)群眾，了解大家的心聲和訴求。平日工作再忙碌，她也堅(jiān)持與學(xué)生談心、與老師交流。她在學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)接待室，廣泛聽(tīng)取師生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，為提好代表建議打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。疫情防控期間，她按照“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作部署，通過(guò)在線(xiàn)課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，還積極參與疫情防控宣傳和值守工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名人大代表的初心和使命。教育問(wèn)題是老百姓普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，也是張麗艷建言獻(xiàn)策的重點(diǎn)內(nèi)容。她表示：“成為人大代表以后，我思考問(wèn)題的角度變了，做事情也更有執(zhí)行力了，我一邊利用人大代表的身份為群眾表達(dá)呼聲，一方面也用自己的力量幫助群眾解決問(wèn)題。”近幾年，張麗艷在走訪調(diào)研中了解到，義務(wù)教育強(qiáng)調(diào)就近入學(xué)，每個(gè)學(xué)校都有自己的學(xué)區(qū)，但現(xiàn)有的學(xué)區(qū)都是很早以前劃分的，隨著現(xiàn)代化城市的發(fā)展與建設(shè)，很多學(xué)校周邊新建樓盤(pán)都不在現(xiàn)有學(xué)區(qū)范圍內(nèi)，她建議相關(guān)部門(mén)重新劃分六中學(xué)區(qū)，讓學(xué)生就近入學(xué)。在《關(guān)于關(guān)愛(ài)邊遠(yuǎn)地區(qū)留守學(xué)生》的建議中，張麗艷針對(duì)邵陽(yáng)市一些邊遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童缺乏好的教育資源的現(xiàn)象，提出了組織優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)和加強(qiáng)留守兒童心理輔導(dǎo)的建議。近幾年來(lái)，她還率隊(duì)送課下鄉(xiāng)，不僅給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生帶去知識(shí)，也給當(dāng)?shù)氐慕處煄バ抡n程改革的教學(xué)技巧。三十多年的教育生涯，張麗艷始終保持一顆誠(chéng)摯之心、一腔教育情懷，先后榮獲邵陽(yáng)市優(yōu)秀組織工作者、邵陽(yáng)市十佳女職工標(biāo)兵、湖南省優(yōu)秀教師、湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、湖南省勞動(dòng)模范、湖南省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、湖南省政府特殊津貼專(zhuān)家等稱(chēng)號(hào)。行走在幸福教育的路上，張麗艷用激情和智慧，譜寫(xiě)了一首不凡的耕耘者之歌。
