對話人物 余信蘭，武漢音樂學院碩士研究生畢業，2012年在第四十三屆意大利“貝利尼”國際聲樂比賽中獲最高獎。2021年，他演唱的《永遠的記憶》獲得湖北省群星獎一等獎，現正在為代表湖北參加群星獎全國總決賽排練。
□楚天都市報極目新聞記者 陳倩 通訊員 何莉莉 攝影：楚天都市報極目新聞記者 劉中燦
對話背景
作為一名聲樂教師和歌劇演員，余信蘭不僅在自己的專業領域進取，而且通過自己努力，讓更多的殘疾人也能放聲自由歌唱，改變生活。從2012年起，他持續10年與湖北省殘疾人藝術團合作，指導肖琴等殘疾人學習聲樂。在他的指導下，肖琴連續三屆在全國殘疾人藝術匯演上獲得一等獎。
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父母是普通工人，
拿一人工資供我學音樂
記者：在您家能看到很多與音樂相關的照片還有獎杯，想知道您的音樂之路。
余信蘭：其實走上音樂道路，跟小時候的成長環境是分不開的。我小學是在武漢惠濟路小學讀的，這里的音樂教育當時在整個江岸區都是很有名。當時教我的音樂老師說，我這輩子肯定是要吃音樂這碗飯的。也許是那時候開始就展示出了一些天賦，我從學校合唱隊的普通隊員，唱到了領唱，后來上初中，還在武漢市藝術小人才的比賽里得了第一名。
我的父母都是普通工人，但是看到我對音樂感興趣，也愿意吃苦，他們也選擇了陪我一起吃苦。那時家里經濟條件并不好，為了讓我學音樂，父母經常是拿出一個人工資供我的學費，另一個人工資負責全家的生活，就這樣堅持了好幾年，直到2003年我考上武漢音樂學院，2007年畢業又考上了研究生，才算是苦盡甘來。
記者：有一張獲獎證書的裝裱很特別，能講講它背后的故事嗎？
余信蘭：這是我母親裝裱的，和我小時候的照片放在一起，是2012年第四十三屆意大利“貝利尼”國際聲樂比賽獲獎證書，當時得了二等獎，一等獎空缺。這個比賽在國際上分量很重，后來第二年的中國國際青年藝術周上，還專門為我和其他幾個重要比賽的獲獎選手舉辦了專場音樂會，有戴玉強、廖昌永、幺紅、田浩江等業內大咖助陣。
當時我參加工作也才四五年，為出國參賽攢了差不多20萬元，參賽全花光了。記得快到機場時，天氣很差，一下飛機傾盆大雨，差點找不到住的地方，但最后拿到參賽選手里的最高獎，確實很高興。
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教殘疾姑娘演唱，三屆蟬聯全國匯演一等獎
記者：能講講您和湖北省殘疾人藝術團的故事嗎？
余信蘭：從意大利參賽回后不久，我受老師推薦，到湖北省殘疾人藝術團輔導他們的聲樂演員。當時肖琴是第一次參加全國殘疾人藝術匯演，我指導她時間并不長，就獲得了一等獎。
肖琴不是科班出身，而且和健全人相比，她學習聲樂的難度更大。對聲樂演員來說，要能提升水平，繞不開歌劇大師的作品，語言是最大障礙。而且五線譜是非常復雜的，有大量的表情術語、音樂符號，一首歌的曲譜可能會多達十幾頁，我們可以一行一行看，而肖琴因為視力原因，只能一個字一個字地看。因為視力原因她沒辦法彈琴，常人比較容易做到的找音高、音準，她只能靠記憶。學同樣作品，她要比健全人多花費幾倍甚至上十倍的努力。
第二次參加全國殘疾人藝術匯演時，我為她選擇的是歌劇《蝙蝠》的選段《侯爵請聽（笑之歌）》，這是她第一次唱德語歌。為練好這首歌，參賽前每次她都是到我家來學習，怕她視力不好走路不方便，我每次都是騎電動車去地鐵站接她，上完課再送她到地鐵站，風雨無阻。比賽的時候心是懸著的，但是結果很好，又是一等獎。
2021年第三次參加全國殘疾人藝術匯演，用省殘聯領導的話說，“全國同行都盯著你們”，難度肯定更大，我給她選的是歌劇《羅密歐與朱麗葉》中的《我愿生活在美夢中》，這是一首法語歌，從音高、肢體、音形節奏等方面，難度更大，省殘聯領導聽著也說“太難了”，但是我相信肖琴能做到。因為多年的指導，我知道她是一個堅強、能吃苦的姑娘，果然她又得了一等獎。
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在地下車庫錄歌，流著淚錄了20遍才完成
記者：我們聽說其實2021年這次參賽，一開始選擇的，并不是肖琴最后獲一等獎的這首歌。
余信蘭：是的，一開始我選的是《永遠的記憶》，后來因為藝術匯演受疫情影響延期，于是就換了一首。
記者：為什么會變成這樣一首歌呢？
余信蘭：這首歌是2020年初武漢新冠肺炎疫情期間創作的，詞曲作者都是武漢的文藝工作者。2021年，我在湖北省群星獎的演出中唱過這首歌，獲得了一等獎。
記者：是不是讓您也想到了疫情期間的很多事？
余信蘭：我現在想起來都有流淚的沖動。當時我被隔離在父母家，妻子在仙桃老家也被隔離了，父母家就在雷神山醫院的旁邊，我每天站在陽臺上，就能看到馬路對面，進進出出的救護車和醫護人員。那時候心情很沉重的。后來我拿到了這首歌，因為武漢還沒解封，沒辦法去錄音棚錄制，為了找到一個安靜環境，我就在地下車庫把自己鎖在車里，一只手拿著手機放配樂，一只手拿著手機收音，錄好以后發給制作的朋友完成錄制。在車子里錄了差不多20遍，因為每次唱著唱著，眼淚止不住地流，最后都幾乎唱不完整。
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希望將來有一天，也帶著殘疾人完成二重唱
記者：肖琴能連續在三屆全國殘疾人藝術匯演上獲得一等獎，您一定也很高興。
余信蘭：是的，其實我帶的殘疾人學生不止她一個，2019年我還帶過武漢市盲校的三個孩子，他們對音樂學習的渴望讓我很感動。他們都是很懂事的孩子，希望學到一技之長，將來為父母減少一分負擔。
我覺得，殘疾人要學藝術，有一點很重要，那就是如何克服偏見。有些人會認為，殘疾人是唱不好、學不好的，因為藝術需要靈魂撞擊出的火花，需要理性而冷靜的心態才能找到感覺，殘疾人是難做到的。但是我接觸到的這些殘疾人學生，他們很理性，接受自己的先天不足，以現實為起點創造今后的生活，這樣的心態就可以讓他們唱好，甚至比健全人唱得更好。我現在也會對我的學生說，看看肖琴，她學習一首歌要付出多大努力，你們還有什么理由不完成課堂作業，有什么理由不珍惜自己的學習環境？
記者：北京冬殘奧會開閉幕式上殘疾人和健全人的融合演出，令全世界驚嘆，您有沒有考慮過這樣的演出方式？
余信蘭：我有過這樣的想法，還曾向湖北省殘疾人藝術團領導提出過，如果將來有可能，我希望能帶肖琴完成二重唱演出。這其實在國外曾有過很好的設計，比如著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂，生前就帶著殘疾人一起登臺演出，加上有合適的內容，就會收到非常好的效果。
