荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員陳克茂 王利君）為提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，促進師生共同成長，增進江夏區(qū)西片數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)相互交流，4月8日，江夏區(qū)西片學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教研活動在江夏區(qū)義貞小學(xué)舉行。江夏區(qū)教研室數(shù)學(xué)教研員陶水林、宋艷，金口教育總支領(lǐng)導(dǎo)何斌、段善南出席并指導(dǎo)此次教研活動。
展示課。學(xué)校供圖
本次活動分課堂教學(xué)展示和交流研討兩個環(huán)節(jié)。參加本次課堂教學(xué)展示的兩位老師課前均做了大量的準備，深入鉆研教材，認真制作課件，精心組織課堂。第一節(jié)由江夏區(qū)義貞小學(xué)教師王美旭執(zhí)教，第二節(jié)由江夏區(qū)東湖路學(xué)校教師夏偉蘭執(zhí)教。兩位老師同課異構(gòu)，為大家?guī)怼冻閷显怼返慕虒W(xué)。
研討會。學(xué)校供圖
參會老師們就兩節(jié)課進行了熱烈的交流研討，一致認為執(zhí)教老師能積極推行智學(xué)共生課堂，把課堂的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在實踐操作中，直觀感受體驗生活中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的建模思想。教研員宋艷指出，要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，明確操作目的，對學(xué)生的合作方式進行有效指導(dǎo)，促進學(xué)生思維能力的發(fā)展。
研教是教學(xué)質(zhì)量和自身成長的源泉，每一次教研活動，都是一次成長、一次收獲。江夏區(qū)義貞小學(xué)教務(wù)主任雷壽森表示，通過此次西片教研活動，老師們相互學(xué)習(xí)，相互探討，同進步、共成長，堅信西片教師在今后的教育教學(xué)中，將不斷學(xué)習(xí)鉆研、不斷反思前行、不斷探索改變。
