央視《中國詩詞大會》和《朗讀者》節(jié)目播出后，神州大地刮起了一陣“國學風暴”。一時間，“閱讀”“朗讀”成為熱搜詞。讀書，是一個國家、一個民族的傳統(tǒng)文化習慣，是應秉承、弘揚、提倡的良好風尚。可近些年來閱讀的人越來越少，閱讀質量更是令人擔憂。
眾所周知，我國是一個有著悠久閱讀傳統(tǒng)的國度，讀書已成為多數讀書人的生活方式。然而，如今快節(jié)奏的生活讓不少人難以靜下心來細細地品味閱讀的樂趣。在綿延不絕的五千年歷史長河中，炎黃子孫創(chuàng)造了輝煌燦爛的華夏文明，又給后人留下了多姿多彩的故事與書籍。古往今來，有很多仁人志士、名人名家，熱愛生活，酷愛讀書，他們用自己親身實踐證明了讀書的重要，留下了流傳千古的經典名言。孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”，曾國藩的“人之氣質，由于天生，很難改變，唯讀書則可以變其氣質”，莫言的“唯有好書，才可清心”，余秋雨的“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”等等。知識就是力量，一個崇尚讀書學習的國家，才能創(chuàng)造出驚人的物質和精神財富。
古人認為，讀書關系著人格的養(yǎng)成，做什么樣的人，走什么樣的人生道路，關鍵在于自我認同這種文化人格的構建。荀子《勸學篇》載：“學惡乎始？惡乎終？曰：其數則始乎誦經，終乎讀禮；其義則始乎為士，終乎為圣人。真積力久則入，學至乎沒而后止也。故學數有終，若其義則不可須臾舍也。為之，人也；舍之，禽獸也。”意為學習究竟應從何入手，又從何結束呢？答：按其途徑而言，應該從誦讀《詩》《書》等經典入手到《禮經》結束；就其意義而言，則從做書生入手到成為圣人結束。真誠力行，這樣長期積累，必能深入體會到其中的樂趣，終身學習方能后已。所以學習的教程雖有盡頭，但進取之愿望卻不可以有片刻的懈怠。畢生好學才成其為人，反之又與禽獸何異？荀子認為讀圣賢書的人，就會正氣浩然心懷天下，要達到圣人的境界，就要終身讀書學習。
現代著名作家流沙河談讀書體會時說：古文的第一要義就是要背。哪怕你完全不懂，背上了也會終生受益。你會用一輩子來消化它，一輩子慢慢懂得它。背古文，能讓一個人的內在氣質發(fā)生改變，包括人格上的改變。“人格上的改變”就是指讀書可以發(fā)現人生，發(fā)現自己，發(fā)現世界，提高人的品德氣質，形成文化性的人格。真假、美丑、善惡，都有了文化上的取舍，真正塑造了人的靈魂。記得有位哲人說得好：讀書是孩子走向世界最有前途的道路。讀書不一定能成才，不一定能掙更多的錢。但是不讀書，你絕對一無是處，你的眼界、學識、閱歷、修養(yǎng)和氣質永遠處在最底層。國學《論語》開篇“子曰：‘學而時習之，不亦說乎’。”孔子諄諄告誡弟子學習令人愉悅，要熱愛學習，堅持學習，努力學習，通過讀書學習來改變自己的人生軌道。由此也證實古時讀書學習已為廣大平民所認知。漢代有一個叫匡衡的人勤奮好學，白天要干活，晚上才有時間讀書，但家里很窮，買不起蠟燭，只好鑿壁穿墻借引鄰居從小洞透過來的燭光，如饑似渴地刻苦學習，最后飽讀詩書成了有名的學者。
讀書是一種境界，一種情懷，一種享受。讀書，不僅可與孔圣談禮，同韓非議法，還可以仰望日月星辰，俯瞰山川大地，吟詠風物人情，游覽名勝古跡，品嘗神州經典，聆聽軼事奇聞……書，記載著歷史，反映著當下，思考著未來。中國歷史上最具智慧的名句“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇”，一個人好學就接近智慧，一個身體力行就是仁義，一個人懂得羞恥就能奮發(fā)圖強，充分說明了讀書學習尤為重要。人的一生可以干很多蠢事，但有兩件蠢事不能做：拒絕讀書，忽視靈魂；拒絕運動，忽視生命。讀書，是向內旅行，去往精神世界，能讓我們遇見各種有趣的靈魂。旅行，是向外讀書，探索天地蒼穹，能讓我們遇見各種美麗的風景。讀的書多了，你會發(fā)現，以前從未關注過的五彩世界，竟然如此新奇，手機屏幕之外，自有一番萬水千山。讀的書多了，你會增添自信，就能站得更高，看得更遠，想得更深，干得更好。一個人的閱讀史，漫長又短暫，坎坷而充實，與書籍為伴，與知識為伍，像燈塔一樣照亮了自己的生命之旅。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是古人在飽讀詩書之后，給予閱讀的生動詮釋，可在今人看來，這些感悟似乎無法找尋了。真正的閱讀是可以讓自己行走在充滿人生況味的故事里，忘卻一切煩惱與痛苦，灑脫暢游另一個世界，盡情體驗書籍帶給我們的歡樂、凄美、淡然......這將是一場最愜意的靈魂凈化和生命體驗。
然而，如今人們由于缺乏以專注閱讀為主要形式的精神深呼吸，熱衷于從電腦的搜索和手機微信中獲取養(yǎng)分，其所得到的也是極其膚淺的信息，真正對我們有益的還是要沉下心去閱讀能為自己人生和從事的工作有用的基礎知識。可是，隨著生活的不斷“提速”，加上大量電子閱讀方式的出現，不僅挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)出版業(yè)，而且使人們習慣于淺閱讀和碎片閱讀，深閱讀和慢讀越來越少。有人把淺閱讀比作粗糧，而把深閱讀比作鮑魚。光吃粗糧，讓人顯得內容膚淺，缺少內涵；光吃鮑魚，又難免輸入過盛，消化不良。學海無涯，深淺相伴，愿我們不要在淺閱讀中迷失自我，更多在深閱讀中尋找一份感動與安詳。
閱讀一本好書，就能真實感受思想的激蕩與火花，就能真正體悟其中的價值與魅力。《平凡的世界》這本書激勵了千千萬萬的讀者，它讓迷茫者醒悟，讓悲觀者前行，讓許許多多的人因它而改變命運，給一切出身卑微的人帶來了希望、勇氣和光亮，足見其魅力歷久彌新、價重連城。看過《三體》，會給你帶來閱讀的震撼，思考的震撼，會對你的人生觀價值觀世界觀都有啟迪。《小窗幽記》載曰：“閉門即是深山，讀書隨處凈土。”在這片人間的凈土，閱讀文字，就是閱讀靈魂，就是重新認識自我、認知世界。一本書讓你懂得規(guī)劃自己的人生，克制內心的浮躁，產生迷之共振，找到最好的自己，重拾生活的信心，感知生命的真諦，守住自己的精神家園。在嘈雜的塵世，文字的力量讓我們知道：我們是誰，可以走到多遠，飛得多高。
稿源：荊楚網
作者：劉凌（通山縣老年書畫家協會會長）
責編：劉文穎
