湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 方琳 田佩雯 通訊員 吳江龍
6月14日，教育部召開(kāi)“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布會(huì)第四場(chǎng)。在湖北分會(huì)場(chǎng)上，武漢大學(xué)代表在鄂高校出場(chǎng)。近年來(lái)，武漢大學(xué)實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，高水平人才數(shù)量從133人（次）增至663人（次），增幅位居全國(guó)高校前列；進(jìn)入全球高水平拔尖前1%的學(xué)科從11個(gè)上升至19個(gè)，其中6個(gè)學(xué)科進(jìn)入前1‰。這其中，研究生教育發(fā)揮了重要的作用。
好導(dǎo)師才能帶出優(yōu)秀研究生
“武漢大學(xué)以‘學(xué)生為本’為理念。堅(jiān)持以師生為本，著力構(gòu)建專(zhuān)業(yè)化、高品質(zhì)、高效能的辦學(xué)支撐服務(wù)體系。”中國(guó)科學(xué)院院士、武漢大學(xué)校長(zhǎng)竇賢康回憶起自己的研究生教育生涯時(shí)說(shuō)，“導(dǎo)師對(duì)學(xué)生影響很大”。研究生一定要有品德高尚、學(xué)術(shù)精湛的導(dǎo)師，能夠充分開(kāi)展科學(xué)研究的平臺(tái)與良好的科研環(huán)境，才能獲得好的發(fā)展。近年來(lái)，武漢大學(xué)實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，其中很重要的是“兩個(gè)堅(jiān)持”：一是以學(xué)生為本；二是尊重知識(shí)，尊重人才，尊重青年師生的勞動(dòng)。隨著研究生規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的提高，培養(yǎng)要求的提高，社會(huì)關(guān)注度的增強(qiáng)，對(duì)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的要求也隨之更高、更嚴(yán)也更多。
為此，武大一方面大力引進(jìn)海內(nèi)外人才，一方面加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)教師的培養(yǎng)。學(xué)校高層次人才的總量近年來(lái)不斷攀升。高端人才隊(duì)伍不斷壯大，有力提升了研究生導(dǎo)師隊(duì)伍的質(zhì)量，也成為吸引和培養(yǎng)一流研究生的活水源頭。
在接受記者采訪時(shí)，談到引起熱議的“雙千計(jì)劃”（是指武大提出爭(zhēng)取用五年，讓“國(guó)字號(hào)”人才突破一千人，教職工總?cè)藬?shù)整體減少一千人），竇賢康表示，“不是指裁減教師，沒(méi)這回事。”由于四校合并等歷史原因，過(guò)去五年和未來(lái)五年是學(xué)校教職工自然退休的高峰期。從2017年開(kāi)始，學(xué)校提出“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，大力加強(qiáng)對(duì)青年教學(xué)科研人才包括輔導(dǎo)員隊(duì)伍的引進(jìn)和培養(yǎng)，五年來(lái)，學(xué)校國(guó)字號(hào)人才數(shù)量從238人（次）上升到663人（次），通過(guò)結(jié)構(gòu)性調(diào)整，目前教職工總規(guī)模較五年前已減少460余人，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。未來(lái)五年，學(xué)校教職工隊(duì)伍還將面臨自然退休1700多人的高峰期，當(dāng)前恰逢國(guó)家加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們適時(shí)提出“雙千計(jì)劃”，優(yōu)先向教學(xué)科研一線的青年學(xué)術(shù)人才傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，著力建設(shè)一支更加年輕、更加精干、更加高效、更加有活力的高校教職工隊(duì)伍。
年均獎(jiǎng)助學(xué)金總額超5億為學(xué)生兜底
談到“學(xué)生為本”，即將從武大畢業(yè)的研究生王爽感觸頗深，“因?yàn)闅v史原因，我們有部分研究生住在校外，學(xué)習(xí)生活很不方便，后來(lái)學(xué)校聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，將校外的研究生全部搬進(jìn)校園，讓我們很有歸屬感、安全感。”
據(jù)了解，十年來(lái)，武大重點(diǎn)在高水平創(chuàng)新平臺(tái)、教學(xué)科研基本建設(shè)、學(xué)生生活條件改善等方面加大投入力度，這十年也是學(xué)校教學(xué)科研條件和學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境改善最快的十年。
學(xué)校先后竣工圖書(shū)館新館擴(kuò)建、研究生教學(xué)科研大樓、大學(xué)生心理健康咨詢(xún)中心等一批基建項(xiàng)目；新建學(xué)生宿舍13棟、升級(jí)改造學(xué)生食堂7處；設(shè)置了30余項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金，年均獎(jiǎng)助學(xué)金總額超5億元，形成了基礎(chǔ)保障、精準(zhǔn)幫扶、能力拓展、創(chuàng)新激勵(lì)“四位一體”的研究生獎(jiǎng)助學(xué)金體系，100%覆蓋全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)研究生。“未來(lái)，學(xué)校還將通過(guò)多種方式籌措資金，將學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)8萬(wàn)元的最高獎(jiǎng)金額度進(jìn)一步提高，更好地發(fā)揮獎(jiǎng)助學(xué)金激勵(lì)功能。”
進(jìn)出口嚴(yán)把關(guān)，創(chuàng)新上放手干
近年來(lái)，武大的研究生們?cè)絹?lái)越強(qiáng)烈地感受到，論文過(guò)關(guān)變難了，輕松畢業(yè)不容易。據(jù)介紹，學(xué)校嚴(yán)把兩關(guān)口提高人才質(zhì)量。
一是“入口關(guān)”，建立以培養(yǎng)績(jī)效與質(zhì)量為導(dǎo)向的招生計(jì)劃配置和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，在全面實(shí)施博士生“申請(qǐng)-考核”制度基礎(chǔ)上持續(xù)推動(dòng)師生充分雙選。十年來(lái)，高水平大學(xué)生源比例較2012年提高近30個(gè)百分點(diǎn)。
二是“出口關(guān)”，質(zhì)量關(guān)口前移，嚴(yán)格落實(shí)培養(yǎng)方案，緊盯關(guān)鍵、風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)，實(shí)施學(xué)位論文三審三改制度，充分發(fā)揮各級(jí)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)作用，加強(qiáng)評(píng)估、抽檢結(jié)果運(yùn)用，綜合施策，研究生培養(yǎng)整體質(zhì)量顯著提高。
(相關(guān)資料圖)
同時(shí)，研究生在學(xué)校省部級(jí)以上平臺(tái)建設(shè)的參與度達(dá)100%，作為主要作者發(fā)表頂級(jí)學(xué)術(shù)成果中的貢獻(xiàn)度超過(guò)80%。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與前沿科學(xué)研究、“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)、社會(huì)治理研究等，把學(xué)問(wèn)做在田間地頭，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地。
今年，武大“啟明星一號(hào)”上天，先后有50余名學(xué)生參與設(shè)計(jì)、研發(fā)及測(cè)試。6月13日，在該校宇航科學(xué)與技術(shù)研究院，博士生張雪峰一邊演示衛(wèi)星模擬工作情況一邊說(shuō)，“我們能參與到這個(gè)重大平臺(tái)的重要項(xiàng)目，非常慶幸，學(xué)到了很多。”
龔健雅院士表示，在“啟明星一號(hào)”的研發(fā)過(guò)程中，學(xué)生們可以突破教材、論文、課堂的有限知識(shí)，按照他們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)應(yīng)用方案，通過(guò)衛(wèi)星的研制、發(fā)射、監(jiān)測(cè)，全面熟悉掌握衛(wèi)星相關(guān)技術(shù)及應(yīng)用。一方面，有導(dǎo)師手把手的引導(dǎo)，另一方面也有學(xué)生的奇思妙想，這才發(fā)揮了這群學(xué)生軍的創(chuàng)新能力，打造出了首個(gè)學(xué)生“空間實(shí)驗(yàn)室”，成為青年學(xué)子服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、聚焦解決“卡脖子”技術(shù)難題的成功典范。
