荊楚網（湖北日報網）訊（記者林杉 通訊員余少芹）“周老師最大的特點就是反差萌！”漢陽一中高三（1）班徐甜熹聊起自己的班主任、化學老師周海霞時，話匣子便打開了。當問及對周海霞的第一印象，“反差萌”脫口而出，周圍的同學紛紛笑著表示同意。
周海霞是漢陽一中的化學教師兼班主任，從教18年來她有一個習慣，每天早上6:30就來到學校，早早為一天的工作做好準備，即使身處病痛也雷打不動；她是優秀的化學老師，第一屆畢業生便創下了高考化學滿分的佳績，所帶班級高考成績創蔡甸區歷史新高，均分超過武漢市第一梯隊高中。
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她以嚴謹的教學、暖心的呵護，打造有溫度的課堂，是名副其實的“研究型教師”，也是學生們口中親切的“媽媽老師”。
周海霞。學校供圖
“反差萌”老師愛聊天、不說教
嚴謹和溫柔，兩種看似沖突的氣質在周海霞身上完美融合，產生一種接地氣的“反差萌”。
教學上，周海霞嚴謹、高效，用學生徐甜熹的話來說是“一絲不茍”的。生活中，周海霞愛笑、溫柔，會認真地問學生“栓Q”是什么梗，逗得學生哈哈大笑。
“反差萌就是我們可愛的周老師！她既讓我們對知識與課堂產生敬畏感，又在平時和我們打成一片，像朋友一樣。”徐甜熹說，學習中，周老師會一遍遍幫大家查閱文獻或者詢問專家，這種認真求知的精神感染著每個學生。同時，周老師又很敏銳，生活中，常常能捕捉學生的微表情，有異常時就單獨和學生談心，像媽媽一樣關注、愛護學生。
周海霞和學生們一起。學校供圖
多觀察、多聊天；少建議，多跟進。這是周海霞總結的與學生相處模式。“孩子說的過程其實就是發泄情緒的過程。問題背后積壓的情緒發泄出來了，問題的解決方法也就呼之欲出了。”
周海霞認為，現在網絡發達，老師們知道的未必比孩子們多。通過正確的引導，孩子們可以通過思辨，向內和向外同時尋求，慢慢找到最佳的問題解決方法。“所以，我很少給他們提建議，除非我的確有類似的經歷，的確感同身受。”
“媽媽”老師用愛勤耕學生心田
“周老師是我所見過的最耐心、最溫柔、最懂我的媽媽老師！”漢陽一中畢業生小張的社交平臺空間里，至今放著一張和周海霞的合影，旁邊親切地書寫著“媽媽老師”。曾經，小張是班上的一名“學困生”，如今，他以優異的高考成績從漢陽一中畢業，這得益于“媽媽老師”對他從始至終的信任、鼓勵和幫助。
“人心就像一塊田，這塊田收成如何，取決于人怎么去種。”好的念頭就像莊稼種子，不好的念頭就像雜草種子。周海霞以耐心和細心，不斷去發現學生內心隱藏的“莊稼種子”，不斷呵護幼小的種子茁壯成長。
曾經，小張的作業最多只做一半，上課也是“閉目養神”，其他老師對他束手無策。周海霞卻覺得，“不羈”的外表下，小張有一顆向學之心，只是“學困生”的“人設”讓他不好意思改過自新。于是，周海霞利用休息時間，從零開始一點一滴為小張無償補課，一學期結束，小張的化學成績達到及格線。
周海霞和學生們一起。學校供圖
一天晚自習課間，小張突然跑進辦公室一邊哭一邊說：“只有您相信我寫作業確實盡力了，也只有您不給我貼任何標簽，我太舍不得您了！”原來，周海霞因工作調動去教其他班級。直到畢業，這位“編外學生”還頻頻出現在周海霞的辦公桌前談心。
“愛生如子。”漢陽一中黨政辦公室主任柯良華提起周海霞，覺得這個詞最能貼切形容。柯良華介紹，周老師偏愛后進生，嚴愛優等生，博愛中等生，關愛留守生，使每個學生都得到關注和進步。對于班級常規管理，她尊重學生，堅持師生共同參與；對于學生遇到的困難、困惑，周老師從不機械說教，而是像媽媽一樣溫柔地關愛。
“大先生”鼓勵學生爭做出題人
課堂、生活中有點“反差萌”，但在教學教研中，周海霞是名副其實的“大先生”。
周海霞的案頭，除了試卷、教材，最醒目的就是各種專業雜志。她有一套特殊的“備考心法”，對高考命題方向、備考策略都有獨到的見解。每每復習到難度大的知識點時，為了給尖子生“加餐”，她都會引導孩子們從大學教材中追根溯源，從最新的權威文獻中去了解學科研究的新動向。
對于高考化學試卷的四道大題，她別出心裁，給學生提供文獻，讓學生模擬高考真題命制模式來出題。通過這樣的角色轉換，學生的眼界、思維角度都上升了一個維度。
“在出題者面前，我從一個完全的弱者變成了一個與之平等交流的角色。”學生徐甜熹說，在周老師的指導下，答題不再是在被動地迎接出題者的考驗，而是主動審視出題者的思路。“這一下就讓我們站位高了很多，不僅讓我對化學題目有了更深刻的認識，對于別的學科，甚至學習之外的事情都有一種更強的掌控感。”
她多次在市區級示范課、展示課、研討課中，大膽嘗試、努力創新，高效的課堂、多變的課型、靈活的教法，贏得了同行們的喝彩。她所執教的公開課獲得武漢市優質課比賽一等獎。
“對學生的愛應當‘形式不同，內核相同’。”談及育人理念，周海霞解釋，學生千差萬別，因此愛的形式不同；而正因千差萬別，更要內核相同，尊重個體差異，接納每個學生。她表示，自己將繼續秉持對教育事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，扎根在蔡甸教育的這塊土地上耕耘終身。
