(相關資料圖)
荊楚網（湖北日報網）訊（記者林杉 通訊員余少芹 周珺黛 實習生謝添羽）“綠色是生命的顏色，是我們最需要的顏色。”在春意盎然的四月，中法武漢生態示范城第三小學舉辦《為教室加點綠，把森林帶回家》跨學科生態課堂活動，把森林帶進教室，為校園增添點點綠意。
孩子們在課堂上。學校供圖
“層林漸染”“綠野妙趣”……富有詩意的主題名字出現在課堂上。學生們通過思維導圖的方式，深入探究不同地域森林的風貌特征和生態構成層次，提煉出符合自己森林風貌特征的詩意主題，有的小組將落葉闊葉林的森林風貌取名為“層林漸染”，有的小組為常綠闊葉林取名為“綠野妙趣”。
孩子們在課堂上。學校供圖
在課程進展到微景觀生態藝術作品設計和制作時，同學們用創意和想象力設計并打造出了一個個充滿生態意味的微景觀，其中有的流水縈繞，有的綠草如茵，有的翠竹掩映……豐富多樣的小景觀展現了同學們的創造力和生態意識。孩子們逐一介紹了自己小組的作品并分享了創意靈感，讓全體同學更加深入地了解生態環境的重要性。
學生作品。學校供圖
據了解，課程由該校美術教師和科學教師通過社團聯合開設，同學們在合作調查、梳理資料、繪制思維導圖和海報、調研匯報等基礎上，以小組形式共同設計微景觀生態藝術品草圖，并動手制作微景觀生態藝術作品。在各環節中，逐步完成課堂小作業，最終完成單元大作業，提升綜合素養、培養生態意識。
學生作品。學校供圖
“這次課程不僅是一次生態藝術的探索，更讓同學們在自然中尋找靈感，在創造中認視自然，在實踐中理解生態，為我們的校園增添了更多綠色氛圍。”該校校長王濤介紹，為更好地激發學生們的參與熱情，學校還特地開設了“綠色信箱”，讓學生們能夠將自己的想法與困惑通過綠色信箱與老師溝通，舒緩學生的心理壓力。后續，學校將結合本校文化，繼續開展以“山水賢趣”為主題的系列活動，引導學生在自主思考、任務驅動的學習中，關注生態環境，珍愛身邊的自然資源，并在學習中養成綜合運用和學以致用的能力。
