通訊員田亞敏楊小涵
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5月20日，是第33次全國助殘日來臨。湖北省長陽土家族自治縣文化館與當(dāng)?shù)靥厥饨逃龑W(xué)校為孩子們舉辦了一場別樣的藝術(shù)節(jié)。
長陽文化館輔導(dǎo)干部演唱《最好的未來》
“這是最好的未來，不分你我彼此相親相愛，千山萬水傳遞著關(guān)懷，幸福永遠(yuǎn)與愛同在……”藝術(shù)節(jié)上，長陽文化館輔導(dǎo)干部深情獻唱《最好的未來》，給特殊教育學(xué)校的孩子們致以誠摯的祝福，真誠呼喚“同一天空底下互相關(guān)懷”的溫暖，指引孩子們向夢想堅強進發(fā)。
在這場藝術(shù)節(jié)的幕后，凝聚著長陽文化館文化助殘志愿服務(wù)不少心血。每周三開展的公益課程進校園，就讓孩子們感受到了不一樣的溫暖。師生們提筆勾畫，共商共謀，看似普通的美術(shù)課在特殊教育學(xué)校的課堂上呈現(xiàn)時，卻是溫情脈脈的幸福瞬間。
長陽文化館公益課進校園
“最喜歡的是繪畫，畫了屋頂、氣球、花兒和箭頭。”這種幸福，讓長陽特殊教育學(xué)校的小涵十分激動。孩子們的畫筆勾勒著希望與夢想，一堂堂“有愛心·無障礙”的公益課成了支撐特教孩子們花開的心燭。
開懷的笑容蕩漾在教室內(nèi)外，熱鬧的氣氛感染著課堂上的每一位師生，“將在公益課上，給孩子們送去更多的溫暖和關(guān)心。”長陽文化館輔導(dǎo)干部宋江洪深有感觸。
長陽文化館輔導(dǎo)干部為特殊教育學(xué)校孩子們上公益課
因為有愛，所以堅守；因為愛著，才有執(zhí)著。一直以來，長陽文化館堅持常態(tài)化開展“啟智圓夢手拉手溫暖陪伴心連心”公益課程進校園系列公共文化服務(wù)，讓孩子們在藝術(shù)的氛圍里、溫暖的課堂上提升自信心，增強認(rèn)知力。
“持續(xù)關(guān)愛特殊群體，走進了孩子們的內(nèi)心世界，傳承和發(fā)揚志愿服務(wù)精神。”長陽文化館副館長向雙表示，將根據(jù)特教孩子們的興趣愛好、精神需求，針對性開展系列的輔導(dǎo)孩子的精神生活，努力提供多樣化、高質(zhì)量文化服務(wù)。
“結(jié)合文化館公益課程、志愿服務(wù)，聯(lián)合開發(fā)有特殊教育特色的藝術(shù)課程，促進殘疾學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。”長陽特殊教育學(xué)校校長吳露勝告訴記者，將進一步延伸藝術(shù)課程范疇，提高特教學(xué)生綜合素養(yǎng)、提升文化自信。
