荊楚網（湖北日報網）訊（記者許文秀 通訊員鄧勇勤、郭木子）以學前教育宣傳月“傾聽兒童，相伴成長”為契機，深入推進幼兒園園本課程改革。6月8日，由武漢市洪山區教育科學研究院主辦，洪山實驗幼兒園教育集團承辦，“自主會學 暢享彩蛋”——園本特色課程教科研成果現場展示活動在洪山區實驗幼兒園開展。
活動以“自主”為核心，通過園本課程建設經驗分享、彩蛋館課程活動觀摩和教研等系列活動，探索基于兒童視角促進幼兒自主會學策略，引領全區幼兒園以科研促教研，提升園本課程教育價值和保教質量。
洪山區教育局副局長張虹、洪山區教育局學前室科長李艷萍、洪山區教科院副院長兼教科主任李莉、湖北第二師范學院教育科學學院副教授陳納、洪山區教科院辦公室主任李云霄、洪山區教科院幼教教研員童玲以及武漢市保育教育質量監測項目共同體成員、隨州市曾都區第二幼兒園教師代表、洪山區各片區的幼教同仁們共90余人參會，一起品味彩蛋館課程的有趣。
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洪山區實驗幼兒園大二班小朋友們自編自導自演的童話劇《遇見你真好》拉開了活動序幕。孩子們繪聲繪色地介紹童話劇的選材、劇情的變化與更迭，生動呈現幼兒創編童話劇課程的全過程。
孩子們自主自信的表達，讓在座的老師們沉浸式體驗了恐龍世界的溫情。孩子們還邀請在場的教師們掃碼填寫童話劇表演調查問卷。
“讓棵棵小苗沐浴陽光迎風茁壯。”這是實幼教育集團的教育理念，也是幼兒園教師團隊的努力方向。洪山區實驗幼兒園副園長施蕓分享了彩蛋課程研究小組團隊經驗。從深層合作、深度學習、深入研究這12字出發，介紹了洪山區實驗幼兒園的教育理念、課程建設，教師發展等方面。
彩蛋館園本課程的建構是以課題研究為抓手，洪山區實驗幼兒園副園長許佳靜帶來了《有趣的彩蛋館》，分享學習品質課題研究經驗。
通過小組活動如何開展項目課程呢？參會老師們分組來到戶外，分別在彩蛋博物館、后花園、小劇場觀摩《我們的畢業典禮》《我是時間小主人》《嗨，小兔》三節小組活動。在這所向日葵燦爛的樂園里，有一群快樂、自主的的師生，在項目活動中如此認真專注，充滿樂趣。
針對觀摩兒童童話劇調查問卷所呈現出的問題，洪山區實驗幼兒園的教研團隊和現場老師一起圍繞童話劇活動中幼兒“自主性”與“藝術性”展開了研討。老師們圍繞《童話世界 “藝”彩紛呈》開展了主題教研，以案例研討的方式展開案例分享和經驗交流，一個個生動有趣的視頻呈現了教師尊重幼兒自主性、支持和引導促進幼兒藝術活動表現力的智慧。
王雪萍從藝術領域核心經驗、不同年齡段幼兒學習方式和藝術活動形式、資源利用等三個方面，梳理了童話劇活動中實現幼兒自主性和藝術性平衡互促的策略。陳納表示，對兒童藝術性的理解要基于兒童視角，正確解讀藝術性，才能真正發揮童話劇課程的價值。
李莉用“精彩回眸、遇見美好，方心未艾，未來可期”進行了點評：“湖北省特級教師辛紅萍園長帶領洪山實幼教研團隊，堅持以課程改革促質量提升為導向，求真務實、勇于創新。歷經十年探索實踐，《有趣的彩蛋館——幼兒園博物館課程的探索與實踐》這一優秀教科研成果值得大力推廣。”李莉倡導全區幼兒園向實驗幼兒園學習，將教研與科研深度融合，方能提升課程質量。
張虹肯定了洪山實幼集團及洪山區學前教育隊伍為教育改革的付出和努力，“一群人、一件事，一起走，就是成長。”洪山幼教將繼續聚焦幼兒學習品質的提升，提升園本課程教育價值和質量。
