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荊楚網（湖北日報網）訊（記者齊一璇、許文秀 通訊員李季）為進一步落實立德樹人根本任務，強化評估結果運用，推動樹立科學保育教育理念，全面提升幼兒園保育教育水平，7月6日，武漢市武昌區教育局在報告廳舉辦了“聚焦《評估指南》 領航專業實踐”武昌區幼兒園高質量發展論壇第二場。武昌區教育局黨委副書記、副局長王鵑，以及局機關各科室領導蒞臨現場指導活動。
論壇聚焦《幼兒園保育教育質量評估指南》“安全與保育”版塊，由武昌學前一片和九片進行現場PK。論壇邀請到武漢市教育局安全處副處長李忠擔任點評嘉賓，武昌區教育局協同創新辦主任王任良、武昌區教育局綜治安全科科長劉劍鋒、湖北省省直機關第二幼兒園園長王華芬擔任專家評審。同時，還組建了由武昌區人大代表、政協委員、家長代表和武昌區學前各片代表共同組成的大眾評審團。
論壇PK賽分為片長推介和選手展示兩個環節。在片長推介后，八位參賽選手按照園長、教學園長、教師、后勤人員四類角色依次兩兩展示，分別從“守底線、筑防線，精心優育促幼兒健康成長”“落實以兒童為本，回歸教育的本質，實現教育情境化與實踐化的深度融合”“做有溫度的教育，喚醒孩子自主成長的內驅力”“勤學思變提效能，精細管理護成長”等方面交流各自在研讀和踐行《評估指南》中的經驗和案例。
武昌區政協委員彭磊和田園江畔幼兒園家長代表參與了現場互動環節。點評環節，王任良用風趣幽默的語言和生動的例子，對觀摩者進行了一場如何讓報告更精彩的微型培訓。他建議表達要找準關鍵詞，巧用數據支撐以及提煉“金句”。
李忠進行精彩點評。他提出，全面貫徹評估指南是提升幼兒園保教質量的根本準則；遵循幼兒身心發展規律和教育規律，是推進幼兒身心發展的必然路徑；以兒童生命安全為本，是傳承生命力理念的核心環節；實施科學評估，是保證安全和心理健康與學科教育滲透融合的有效手段。幼兒教育是人生成長的起點，因此本次論壇具有深遠的意義和價值。
王鵑介紹了《幼兒園保育教育質量評估指南》出臺的背景，并圍繞“有溫度的安全”“有專業的安全”“有同伴的安全”分享了安全工作的思考和感悟。
經過激烈的角逐，論壇共誕生一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名。武漢大學幼兒園二分園張田園長、武昌區育紅幼兒園王麗筠園長獲一等獎，湖北省省直機關第三幼兒園楊莉園長、湖北大學附屬幼兒園何昭玉園長、武昌區沙湖幼兒園樂黛伊老師獲二等獎，武漢大學四分園盧其芝老師、櫻花幼兒園楊曉慧老師、水岸星城思橋幼兒園劉少紅老師獲三等獎。
圍繞教育部頒布的《幼兒園保育教育質量評估指南》中的五大重點內容，“聚焦《評估指南》 領航專業實踐”武昌區幼兒園高質量發展論壇將采取1V1現場PK的方式進行五場主題論壇，目前已開展“辦園方向”“保育與安全”兩場主題論壇。
